Een plant in een klaslokaal is geen gek idee

Thuis heb je planten omdat je weet dat dat goed is voor jou en je kind.

En als het binnen te muf wordt, dan gaan jullie naar buiten. Weer of geen weer: lekker in de frisse lucht. Het is dan ook gek dat we dat op scholen veel minder hebben. In klaslokalen blijkt de luchtkwaliteit vaak slecht tot zeer slecht te zijn. Waarom zetten we daar dan geen planten neer? Planten in de klas zuiveren de lucht en zorgen ervoor dat leerlingen betere leerprestaties leveren.

Stijging leerprestaties
Als veel kinderen in een kleine ruimte zitten, neemt de luchtkwaliteit snel af. De lucht wordt droog, en krijgt een hoog gehalte aan CO2. Ook blijven onfrisse geuren langer hangen. Dat alles is niet bevorderlijk voor de concentratie en het denkvermogen. Uit onderzoek van TNO, Fytagoras Plant Science, gezondheidsinstituut NIGZ en DENK Communicatie bleek dat planten in de klas de leerprestaties flink kunnen verbeteren. Na plaatsing van luchtzuiverende planten, stegen de leerprestaties van kinderen op sommige onderdelen sterk, tot wel 35%.

Kanttekening
Een kleine kanttekening is bij dit onderzoek wel nodig: het onderzoek werd gefinancierd door het productschap Tuinbouw en een vereniging van plantentelers. Ook bleek dat kinderen in een controlegroep bij een tweede test een 12% hogere score te behalen zonder dat er extra planten in de klas waren gezet. Dus de vraag is hoe betrouwbaar de resultaten zijn.

Maar elk logisch nadenkend mens kan indenken dat het absoluut geen kwaad kan, een plant in de klas. Misschien iets om in te brengen tijdens de ouderavond?

Bron: hetkanwel.nl, Onderzoeksrapport ‘Plant in de klas’

Lees ook: